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domingo, 19 de mayo de 2013

Phonics Poetry Pages SH


Y recordad que lo importante es pronunciar de manera distinta S y SH, que no es lo mismo decir SIP que SHIP.

domingo, 28 de abril de 2013

Nuevos grafemas, viejos fonemas

Una de las cosas más "tricky" que tiene el inglés, es que para un mismo fonema (sonido) hay varios grafemas (letras). Por ejemplo, los niños han aprendido que al sonido /ee/ le corresponde el grafema "ee" pero también se van a encontrar este mismo fonema escrito con "ea", como en el siguiente poema. 


Y lo mismo ocurre con el fonema /or/, que además de su grafema más habitual "or", también tiene el grafema "aw". 

martes, 16 de abril de 2013

Silent e - o_e

Otra nueva combinación para la "e" silenciosa es "o_e", que se pronuncia como el sonido OA. 

lunes, 15 de abril de 2013

Silent e - i_e

La combinación "i_e", con la "e" silenciosa, se lee como en español /ai/. 

viernes, 1 de marzo de 2013

Los dos sonidos del grafema "th"

En inglés el grafema "th" puede representar dos sonidos distintos, que se pueden practicar con la lectura de estos poemas fónicos de nuestro libro Phonics Poetry Pages.



lunes, 28 de enero de 2013

Phonics Poetry Pages OW

El sonido OW, que suena como /au/ en español, podemos encontrarlo con dos grafías, y eso es lo que los niños pueden aprender a través de estos dos poemas fónicos.


viernes, 4 de enero de 2013

jueves, 18 de octubre de 2012

Phonics Poetry Pages U

Un nuevo poema, este para practicar el sonido U. Dadle a los niños la oportunidad de escribirlo y leerlo a través del Text-To-Speech.


sábado, 6 de octubre de 2012

Phonics Poetry Pages EE

Un nuevo poema del libro Phonics Poetry Pages que nos ayuda a repasar los sonidos del inglés y a aprender nuevo vocabulario. Esta vez trabajamos con el sonido ee, que ya sabéis que se pronuncia como en español una /iii/ alargada. 

martes, 25 de septiembre de 2012

Phonics Poetry Pages AI

Hoy hemos trabajado con este poema que contiene el sonido AI, que ya sabéis que se pronuncia como /ei/ en español. 


Como los niños han tenido que dibujarse esperando a algo, ya que el título del poema es "Waiting" (Esperando), esta es también una buena ocasión para practicar la comunicación haciéndoles la pregunta

What are you waiting for? (¿A qué estás esperando?)

I'm waiting for the bus (Espero al autobús)

jueves, 20 de septiembre de 2012

Phonics Poetry Pages A

Hoy hemos comenzado a trabajar con el libro Phonics Poetry Pages. Os dejo aquí la primera página, dedicada al sonido A, para  esos niños que todavía no disponen de este libro. Por favor,  según vamos trabajando con ellos en clase, practicad asiduamente la lectura de estos poemas usando el Text-To-Speech

Por otro lado, notad que este poema nos puede servir para revisar la función comunicativa "expresar capacidad o incapacidad de hacer algo". Preguntadle a vuestros hijos cosas como


Can you swim? (¿Puedes nadar?)

y que os respondan
Yes I can/ No, I can't