viernes, 19 de octubre de 2012

Alphablocks - Fox and Dog


The quick brown fox jumps over the lazy dog es un pangrama del inglés, una oración que contiene todas las letras del alfabeto. 

Un pangrama en español sería El veloz murciélago hindú comía feliz cardillo y kiwi.

jueves, 18 de octubre de 2012

Phonics Poetry Pages U

Un nuevo poema, este para practicar el sonido U. Dadle a los niños la oportunidad de escribirlo y leerlo a través del Text-To-Speech.


martes, 16 de octubre de 2012

Alphablocks theme

Por petición popular, esta es la letra de la canción de los Alphablocks: 

We can laugh ha-ha
We can sing la-la-la-la
We can make anything
Hold my hand
Make a magical land
When letters get together we go alakazam
We can run
We can slide
We can hide in a box
Are you ready for some fun with the Alphablocks?




Alphablocks - E

Hay que aprovechar que los niños están como locos con los Alphablocks, porque pueden aprender mucho de ellos. 

En este capítulo la letra E nos habla de todo lo que puede hacer. 

1. El sonido /e/ como en: 


2. El sonido /ee/, que se pronuncia como en español /iii/:


3. Y la silent e (la e silenciosa), que es un Alphablock de color negro que no emite ningún sonido. Esta es la "e" que aparece al final de algunas palabras y que no se pronuncia: 

tube
cube
freeze
cane

lunes, 15 de octubre de 2012

Alphablocks - Y

Los Alphablocks son definitivamente geniales. En este capítulo la Y es rechazada por las vocales, que le dicen: Sorry, this group is vowels only (lo sentimos, pero este grupo es solamente de vocales).

La solitaria Y entona una triste canción preguntándose con qué letras podría combinarse para formar palabras. Y ella sabe que puede ir al comienzo de palabra, pero combinándose con vocales, que ahora no quieren saber nada de ella: 

yacht
yellow
yak
yoghurt
yet

En todas las palabras anteriores la Y suena como /ie/ en español.

Tras charlar con las amables T y R, la Y se da cuenta de que también puede ir al final de palabra, y que para ello no necesita a las antipáticas vocales. 

try
cry
sky
spy
fly
fry

Eso sí, cuando la Y va al final de palabra hay que pronunciarla como en español /ai/. 

viernes, 12 de octubre de 2012

Science - Unit 1 - I'm healthy

La unidad 1 de Science se titula "I'm healthy", lo que significa que vamos a trabajar con los hábitos saludables. Además, como estamos adquiriendo contenidos, procedimientos y actitudes a través del inglés, intentaremos a la vez adquirir más vocabulario y funciones comunicativas en esa lengua. 

Esta unidad es una fantástica ocasión para que los papás y mamás fumadores se planteen dejarlo. Seréis más felices vosotros y más felices vuestros hijos, ya que alguno está realmente preocupado por eso de que su papá o mamá fumen. Si vosotros dejáis de fumar, yo prometo comer menos, todo sea porque hijos y alumnos nos puedan ver envejecer. 

Una cosa que podéis hacer en casa es enseñarle a los niños esta ilustración de nuestro libro de Science

Key Science 2. University of Dayton 

Y luego preguntarles:

What is the little boy doing? (¿Qué está haciendo el niño?)

para que ellos respondan: 

The boy is...

1. watching TV at night
2. eating fish
3. playing basketball
4. eating an apple
5. doing his homework at night

Y después de cada una de sus respuestas le preguntáis: 

Is this a healthy or an unhealthy habit? (¿Es éste un hábito saludable o perjudicial?)

Para hacer las preguntas podéis usar el Text-To-Speech.

Estoy seguro de que pasaréis un rato divertido. 

Ya me contaréis.

Alphablocks: the cat sat on a mat

Voy a comenzar a colgar videos de los Alphablocks que luego se podrán encontrar reunidos en una etiqueta del mismo nombre. Este  video que sigue nos ayuda a afianzar la adquisición del sonido inglés /a/, que ya os dije en su día que no es como el sonido /a/ español. En inglés es algo así como entre /ae/. Además, este video nos repasa también como suenan algunos sonidos consonánticos, por ejemplo /t/, que tampoco suena igual que en español. En español /t/ lo pronunciamos poniendo la punta de la lengua sobre los dientes superiores pero en inglés hay que ponerla un poco más arriba, tocando carne, para pronunciar un sonido más blando.